Любов Кирилюк
20 жовтня 2021 18:22

Майбутній учитель фізики з Чернігівського університету склав ЗНО на 103 балів. Що не так з педагогікою в Україні?

Все дуже погано.

Час для читання

Хвилин читання:

4

Майбутній учитель фізики з Чернігівського університету склав ЗНО на 103 балів. Що не так з педагогікою в Україні?

Днями по телеграм-каналах завірусилася новина про єдиного учня-першокурсника, який вступив на вчителя фізики до "Чернігівського колегіуму". Причому, судячи з результатів ЗНО, його взяли лише за те, що він узагалі зазирнув у приймальну комісію.

"Страшні у мене результати, 103 бали з ЗНО. Чесно кажучи, це було майже спонтанно. Взагалі, у школі класу до 11-го я фізику не любив. Але під кінець школи я вирішив, що все-таки хочу піти на фізику" , - цитує слова 18-річного Ростислава Корнієнка "Суспільне".

В цьому немає нічого дивного. Зараз в педагоги йдуть одиниці. Мало хто в здоровому глузді мріє піти в просту державну школу, де платять зі старту від сили 6-7 тисяч гривень на місяць. Це розуміє і сам Ростислав. За його словами, на такі гроші не проживеш.

Якщо дивитися на статистику в розрізі останніх років, то коливання здаються незначними. Різке зменшення кількості вчителів, учнів та навчальних закладів у 2014 році, як правило, пояснюється тим, що після подій Майдану не враховується населення Криму і непідконтрольних територій. Однак негативна динаміка все одно видно.

Якщо поглянути на дані Держстату, то помітно, що у 1991-1995 pp. учительський склад України, як не дивно, збільшився із 543 тис. чол. до 596 тис. Чол. Далі все пішло на спад. Потік поступово вичерпується, і з 2018 року у нас залишається плюс-мінус 440 тис. педагогів. Те саме відбувається і із середніми школами: якщо відразу після Майдану їх було 17,6 тис., то зараз залишилося лише 14,9. І так, наслідки депопуляції наочно по кількості учнів - з 700 тис. після розвалу СРСР їх стало 400 тис.

Сухі цифри нічого не скажуть нам про причини зниження. Можна лише гадати, що цього послужило: міграція, занепад рівня культури, знецінення професії педагога або тотальна жага наживи. Але у нас це прийнято називати оптимізацією. А оптимізація – завжди добре, згідно з логікою євроінтеграторів.

"Оптимізація шкільної мережі – закриття або об'єднання малих сільських шкіл – є виправданим заходом. І справді, такі дії можуть призвести навіть до деякого покращення знань сільських учнів за умови, що будуть забезпечені шкільні автобуси (для збереження доступу до шкіл) та збережені найбільш компетентні вчителі та матеріально-технічна база (для покращення якості навчання)", - відзначав аналітичний центр Cedos кілька років тому. Ось тільки щось компетентні вчителі не хочуть зберігатися всередині цієї системи.

Тим часом РНБО вводить словник "політично коректних" термінів на випадок, якщо ти пишеш про Крим та Донбас.


Сподобався матеріал? Поставте йому 5 зірок. Це важливо для автора.

Поділитися публікацією

Додайте Klymenko Time в список ваших джерел

Новини

Думки
свіже Популярне
більше думок Перейти
Facebook Telegram Твіттер Viber

Ви можете закрити це вікно та продовжити читання. А можете – підтримати нашу команду невеликим донатом, щоб ми й надалі могли писати та знімати відео про те, що дійсно важливо для нас з вами, разом впливати на рішення влади та суспільства

Стати другом
x
Догори